同志们：

　　今天，我们召开全体同志大会，对党的群众路线教育实践活动进行动员部署。5月9日，中央下发《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》，6月18日，中央召开党的群众路线教育实践活动工作会议，7月8日，教育部召开党的群众路线教育实践活动动员大会，对教育实践活动作了全面部署。按照中央精神和部党组要求，我们中心要进一步统一思想认识、明确方法步骤、细化工作要求，对实践活动各个环节工作进行具体安排。等一会儿，督导组长史习江同志要代表督导组讲话，对发展中心党的群众路线教育实践活动提出要求。我们将努力按照部党组统一要求和部署，在督导组的指导和帮助下，把发展中心的教育实践活动切实开展好。下面，我想代表中心领导班子和党支部重点谈三点意见，主要是正式表态。

　　第一，我们将充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，准确把握目标任务和原则要求，把思想和行动统一到中央决策部署和部党组要求上来。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重大部署。习近平总书记在中央召开的教育实践活动工作会议上，从坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，提出了“三个必要要求”的重要论述，深刻阐述了开展教育实践活动的全局性、战略性意义和现实必要性、现实紧迫感。我们要认真学习领会文件精神，把握教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤。通过学习，使得全体党员干部对开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的重大意义、必要性和紧迫感有更加深刻的认识。

　　在教育部动员大会上，袁部长突出强调了教育部开展教育实践活动对于办好人民教育、改进作风和转变职能的重要意义。动员大会一结束，发展中心领导班子和党支部就组织召开会议，紧密结合工作实际和党员干部思想实际，认真研究部署中心的党的群众路线教育实践活动。目前，我们已经制定好本单位教育实践活动工作方案，进行深入细致的动员部署，扎实开展学习教育，广泛听取意见建议，切实做到边学边查边改。

　　按照部党组统一要求，结合发展中心实际，中心确定了三个方面的目标任务。一是要明确重点对象。这次教育实践活动发展中心全体党员会开展，重点开展处级以上党员干部。二是聚焦作风建设，认真排查在“四风”上存在的突出问题。三是与中心工作紧密结合，围绕中心服务大局，加强中心自身建设，把教育实践活动转化为服务教育宏观决策，建设国家宏观教育研究高水平智库的动力。我们中心要按照中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，贯彻到教育实践活动的全过程和各个环节，严格落实，扎实推进每一个环节的工作，用好的作风来组织开展教育实践活动，认认真真开展教育实践活动。

　　第二，我们要严格落实党的群众路线教育实践活动的方法步骤，扎实推进每一个环节。按照《教育部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》提出的总体要求，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，突出作风建设和职能转变，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，我们中心在实施的方法步骤上，按照部党组提出的要学习在前、调研在前、剖析在前、整改在前的整体要求和要把边学、边查、边改贯穿教育实践活动始终，并着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个重点环节的具体要求，专门制订具体实施计划，细致安排每个环节的工作。

　　（一）抓好学习教育、听取意见这一基础环节。首先，学习教育是要抓好个人自学。我们将为全中心处级以上党员干部配齐学习资料，通过自学、研读《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《教育实践活动重要文件和领导讲话汇编》、《先进典型材料》、《警示教育材料》等学习材料，进一步提高思想认识。在学习中，要求中心领导带头学，先学一步，学深一步，起到示范作用。其次，要抓好集体学习。通过重点地选择党史国史等相关材料，使党员干部对党的群众路线认识理解更加深刻，切实增强贯彻执行党的群众路线的思想自觉和行动自觉。第三，听取专家辅导报告。结合我中心实际，邀请专家做有关发扬优良作风、深化教育改革的专题报告。第四，开展专题讨论。重点为围绕“四风”方面的具体表现和危害，围绕为民务实清廉的具体要求等进行研讨，进一步深化认识，查找差距，明确防线。我们将组织中心党员干部讨论会，要求处级以上党员干部谈学习体会，要求中心领导带头谈。

　　广泛听取各方面的意见建议，是查摆问题的重要渠道，也是开展批评，整改落实、建章立制的前提。中心将通过座谈会征求意见和接受来信来函等多种形式，广泛征求意见建议。根据意见建议，认真落实中央八项规定贯彻落实情况，梳理存在的问题和各方面的意见建议。

　　（二）抓好查摆问题、开展批评这一关键环节。问题找准了、批评搞好了，才能有方向、有目标。要对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，深入细致查摆“四风”方面的问题。对人民群众普遍关心的教育热点难点问题，深刻剖析其中折射出的工作作风问题及细想根源。通过民主生活会等多种方式，开展批评和自我批评。

　　对于查摆出来的问题，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些问题经过努力是可以解决的，哪些问题是需要较长时间才能解决的。对于查找出来的问题，能改的马上改，不等待观望，领导班子从自己做起、从自己改起。

　　（三）抓好整改落实、建章立制这一根本环节。教育实践活动的最终目的是整改落实、建章立制。要以对照检查为依据，针对“四风”方面的问题，提出解决对策，制定整改落实方案，扎扎实实推进整改。凡是群众不满意的就改，群众期盼的就做，需要改的马上就改，能做的马上就做，切实让群众感受到实实在在的变化、看到实实在在的成效。

　　认真梳理现有制度，好的继续坚持，不适应新形势新任务要求的规章制度，要理出清单，该改的改，该废的废。建立健全制度，形成制度规范。建立健全密切联系群众制度、领导班子民主集中制度、教育研究学风评议制度、廉政风险防控体系和推进教育科学发展方面的制度。严格落实制度，简直制度面前人人平等、执行制度没有例外，维护制定的严肃性和权威性。

　　这次教育实践活动，中心按照部党组统一部署，注意把以上三个环节贯通起来、衔接起来，坚持边学边改、边查边改、边整边改，做到基本环节不能少、规定动作不变通、重点要求不打折。

　　第三，切实加强组织领导，合理组织实施，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。开展教育实践活动，是当前中央和教育部紧迫而重大的政治任务，也是中心工作的重点任务，中心领导班子高度重视，精心组织，充分调动党员干部的积极性、主动性，扎扎实实推进党的群众路线教育实践活动。按照部党组统一要求，中心成立了教育实践活动领导小组，由中心领导班子和支部委员组成，我为组长，统一组织实施中心的教育实践活动。

　　教育实践活动要做到两手抓、两促进，既不能业务工作代替教育实践活动，也不能游离于中心正常研究工作。我们要统筹兼顾、合理安排，把教育实践活动与深入贯彻党的十八大精神、落实规划纲要紧密结合起来，与中心正在承担的考试招生制度改革总体方案、学习型社会指标体系研究、人力资源强国战略等部党组交办的重点课题结合起来，促进党员干部更加积极有效地履职尽责，努力把关乎群众切身利益的事情办好，把教育实践活动的成果转化为推动教育事业科学发展的成果。

　　总的来说，深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，影响深远，任务繁重。我们要努力以教育实践活动为契机，为努力办好人民满意的教育做出应有贡献，不断提升我们作为国家级宏观教育政策研究机构的政策水平和研究能力。

　　

　　教育发展研究中心主任、党支部书记   张  力