2018年12月24日-26日，由教育部教育发展研究中心副主任汪明带队一行5人赴重庆大学、西南大学、四川大学和电子科技大学开展“谋划建设长江教育创新带”专项调研。在４所学校调研期间，分别举行了座谈会，分管科技的省教育厅（教委）负责同志，学校领导、优势学科学院、发展规划处、科学技术处、教务处、研究生院等部门负责同志参加，并实地考察了４所学校的国家重点实验室、协同创新中心。

                  （重庆大学座谈会）

                  （西南大学座谈会）

                   （四川大学座谈会）

                                                   （电子科技大学座谈会）

　　汪明副主任在向学校介绍调研目的时指出，长江经济带集聚的人口和创造的地区生产总值均占全国40%以上，进出口总额约占全国40%，是我国经济中心所在、活力所在，也是教育创新发展的空间所在、机遇所在。长江沿线上海、合肥、杭州、南京、南昌、武汉、长沙、重庆、成都等城市，集中了国务院确定的第一轮双一流建设A类36所高校中的15所，一流学科建设高校95所中的41所，第四轮学科评估中入选A+学科的80所高校中的34所、206个A+学科中的71个，在最新一轮的ESI学科排名中，该片区共有47个学科进入世界前1‰。以重庆和成都为中心的长江上游城市群，集中了我国西部地区优质高等教育资源，是西部地区教育改革创新的领头羊。建设“长江教育创新带”，就是要应对国际政治形势深刻变化和不断加剧的科技和人才竞争，推动长江经济带高质量发展，建设现代化教育创新协作体，为经济创新和社会进步提供动力支撑。

　　在４所学校调研期间，学校领导向调研组介绍了学校优势学科建设情况、人才培养情况和协同创新中心运行情况，全面展示了各校的龙头专业和主要特色。学校领导在座谈会上表示，高校是人才培养的基地和科技创新的源头，在长江经济带建设中，学校要充分发挥集人才培养和科技创新于一体的优势，既要为国家和区域经济社会发展培养高水平人才，还要进一步深化产学研合作，推动科技创新和成果转化，为长江上游经济社会发展提供科技支撑。学校将进一步发挥自身优势，把人才培养和科技创新结合起来，积极加身到长江教育创新带建设之中。

　　通过听取汇报和实地考察，调研组深入了解了长江上游高校优势学科布局、发展潜力、与产业需求匹配情况，以及一流大学、学科建设和协同创新中心建设的成果、经验和存在问题。调研组要求各校根据自身学科优势，围绕国家科技创新战略，对接地方产业需求，协同本校和长江经济带沿线其他高校、科研院所、相关企业合作，拟订“科技和人才培养创新合作体”建设初步方案，为国家层面系统谋划长江教育创新带建设提供有力支撑。